Jakarta, Aktualita.co – Tim dosen Universitas Negeri Jakarta (UNJ) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Community Development) bertajuk "Deteksi Dini Kesiapan Sekolah dari Segi Emosional dan Psikologis Murid SMK" pada Kamis, 9 Juli 2026 di SMK Negeri 26 Jakarta. Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang didanai oleh LPDP (Lembaga Pengelola Dana Pendidikan) melalui Program EQUITY yang bekerjasama dengan Universitas Negeri Jakarta dan bertujuan memperkuat kapasitas guru dalam mengenali kondisi emosional dan psikologis peserta didik sebagai bagian dari upaya menciptakan lingkungan sekolah yang sehat, aman, dan mendukung perkembangan belajar murid. Program ini juga menjadi wujud kolaborasi internasional antara Universitas Negeri Jakarta dan University of Batangas, Filipina, dalam mendukung penguatan layanan pendidikan berbasis kesejahteraan psikologis peserta didik.
Kegiatan dibuka sekaligus dipimpin oleh Dr. Dewi Justitia, M.Pd., Kons. sebagai ketua tim pelaksana, dengan anggota Lucky Nindi Riandika M., S. Pd., M.Pd. (Dosen Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta) dan Rani Anggrainy, S.Pd., M.T. (Dosen Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta). Ibu Dr. Dewi Justitia, M. Pd., Kons. membuka secara resmi acara ini dengan menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut sekaligus menyampaikan laporan kegiatan. Ia menegaskan bahwa kolaborasi antara Universitas Negeri Jakarta bersama Batangas State University ini memiliki peran strategis dalam memperkuat kapasitas guru SMK dalam meningkatkan kesehatan mental murid, baik dari aspek akademik, emosional, maupun sosial agar memiliki kesiapan sekolah (school readiness) yang tinggi saat menyambut tahun ajaran baru di sekolahnya masing-masing.
Kegiatan ini bekerja sama dengan Kepala Suku Dinas Pendidikan Wilayah I Jakarta Timur dan juga MGBK SMK Wilayah Jakarta Timur. Kepala Suku Dinas Pendidikan Jakarta Timur Wilayah I Bapak M. Fahmi juga memberikan sambutan pada acara ini. Beliau sangat mengapresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini karena sesuai dengan tujuan beliau untuk mengembangkan kompetensi guru BK di sekolah wilayah I Jakarta Timur. Beliau juga memberikan sapaan hangat kepada seluruh pemateri dari Batangas State University, Filipina setelah memberikan sambutan di pembukaan acara ini.
Narasumber terdiri dari University of Batangas yaitu Dr. Alvin Ryan A. Dizon dan Ms. Catherine G. Javier dari University of Batangas bersama tim dosen UNJ. Melalui kegiatan ini, para guru memperoleh pemahaman mengenai alur sederhana deteksi dini kesiapan sekolah yang meliputi tahap persiapan, pengumpulan data, analisis dan identifikasi, tindak lanjut, serta monitoring dan evaluasi. Selain itu, peserta juga diperkenalkan pada berbagai aspek penting yang perlu diperhatikan dalam proses asesmen, meliputi aspek emosional, psikologis, sosial, akademik, lingkungan, dan perilaku murid sebagai dasar penyusunan layanan bimbingan dan konseling yang lebih tepat sasaran dan materi ini dibawakan oleh dosen dari Fakultas Psikologi yaitu Ibu Dr. Iriani Indri Hapsari, M. Psi., Psikolog dan Ibu Santi Yudhistira, M. Psi., Psikolog.
 |
| Foto Tim Pelaksana dengan Kasudin Wilayan I Jakarta Timur |
Dalam sesi pelatihan dan diskusi interaktif, narasumber memberikan contoh penerapan instrumen deteksi dini yang praktis dan mudah digunakan oleh guru BK di sekolah. Para guru BK diajak memahami bagaimana hasil asesmen dapat dimanfaatkan sebagai dasar penyusunan program layanan preventif, pengembangan, maupun intervensi bagi murid yang membutuhkan dukungan lebih lanjut. Antusiasme guru BK terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi mengenai strategi implementasi deteksi dini dalam aktivitas pembelajaran maupun layanan bimbingan dan konseling. Kolaborasi dengan University of Batangas, Filipina, turut memperkaya perspektif guru BK mengenai praktik baik dalam pengembangan kesejahteraan psikologis murid di lingkungan sekolah.
 |
| Foto Interaksi Pemateri dengan salah satu Guru SMK saat brainstorming |
Melalui kegiatan ini, Universitas Negeri Jakarta berharap terjalin sinergi yang semakin kuat antara perguruan tinggi, sekolah, dan mitra internasional dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. Penguatan kompetensi guru dalam melakukan deteksi dini diharapkan mampu membantu sekolah mengidentifikasi kebutuhan murid sejak awal sehingga berbagai permasalahan akademik, sosial, maupun psikologis dapat dicegah secara lebih efektif. Kegiatan ini sekaligus menjadi komitmen Universitas Negeri Jakarta dalam mendukung terwujudnya pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berorientasi pada kesejahteraan peserta didik di era pendidikan abad ke-21.
